基于产教融合、协同育人机制实践研究—

基于产教融合、协同育人机制实践研究——以产品交互设计课程为例

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中文摘要：应用型高校在我国高等教育中占有很大比重,应用型人才培养质量的优劣对我国国民经济、社会民生的影响意义重大,而提高应用型人才培养质量的有力手段就是学校、企业进行深度融合,实现产教融合、协同育人的人才培养模式.本文主要以产品交互设计课程为例,从教学方式、教学内容设计、教学成果等三个方面进行实践研究,实践结果表明,基于产教融合、协同育人机制的实践研究,适合于应用型高校的人才培养,利于促进学生综合能力的提高,并取得明显的教学成果.

作者：

曲瑞丹

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作者单位：

四川省成都西南财经大学天府学院四川成都 610000

关键词：

产教融合协同育人产品交互设计课程实践研究

基金：

四川省民办教育协会课题基于产教融合

项目编号：

MBXH19YB085

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1081

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

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