文渊(中学版)2020，Issue(11) ：750-751.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1097

初中语文多元化教学的应用探究

何拥军
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：750-751.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1097
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初中语文多元化教学的应用探究

何拥军1
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作者信息

  • 1. 湖南省邵阳市邵东市大禾塘街道黄陂桥初级中学 422800
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摘要

新课改的不断深入,要求教学活动体现出多元化的发展态势,也就是要打破单一手段教学的局限,构建起多元化的课堂,以不同形式实施课堂教学,让学生可以长时间保持学习的积极性与主动性.在新时期,初中语文教学就需要对多元化教学形成关注,了解其内涵本质,利用多元化的教学方式,进一步加强学生学习语文的兴趣,从而在教学中收到理想的效果.所以在语文学科开展多元化教学十分重要.

关键词

初中语文/多元化教学/应用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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