文渊(中学版)2020，Issue(11) ：770-771.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1124

幼儿课程游戏化的积极价值及实现路径

许文娇
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：770-771.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1124
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幼儿课程游戏化的积极价值及实现路径

许文娇1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区刘集镇郭桥幼儿园 江苏 徐州 221000
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摘要

作为基础教育的重要组成部分,幼儿园教育在儿童一生的发展中发挥着重要作用.随着我国幼儿教育的不断发展,幼儿教育已逐渐科学化、规范化.为了提高幼儿教育和教学的有效性和效率,有必要充分尊重儿童在学习过程中的作用,努力亲近他们的生活,重视他们的操作经验,重视游戏化教学,以及努力开发适合儿童成长的游戏化课程.利用它来促进儿童的德、智、体、美和劳的全面发展,从而为他们的一生发展打下坚实的基础.

关键词

幼儿园/游戏化课程/开发/应用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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