元认知意识培训——学习者自主学习能力提高的重要前提

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中文摘要：本研究以元认知和自主学习理论为基础，通过实验发现，在对学生进行元认知策略培训之前先进行元认知意识培训，可以进一步激发他们的学习动机，增强他们的学习恒心，使他们更好地向教师和同学寻求必要的帮助，从而提高自身自主学习能力。

外文标题：Metacognitive awareness——An indispensable prerequisite for learner autonomy

作者：

张立

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作者单位：

广东药学院外语部,广东,广州,510006

关键词：

元认知意识元认知策略学习者自主

出版年：

2009

外语界

上海外国语大学

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：6.117

ISSN：1004-5112

年,卷(期)：2009.(4)