外语教学与研究2022,Vol.54Issue(5) :703-715.

中国英语学习者因果连词与因果复句主从句关系的原型对应分析

康卉 许家金
外语教学与研究2022,Vol.54Issue(5) :703-715.

中国英语学习者因果连词与因果复句主从句关系的原型对应分析

康卉 1许家金2
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作者信息

  • 1. 大连外国语大学
  • 2. 北京外国语大学
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摘要

因果复句主从句关系主要包括描述"动因-结果"的直接关系以及表达"论点-论据"的间接关系,并可分别细分为"近因""远因"以及"观点-支持""推断-证据""建议-理由"等二级关系.以往文献表明,因果复句主从句关系在一级分类(即直接关系与间接关系)与因果连词之间存在原型对应,反映语义关系和语用策略.据此,本研究选取976条英语本族语者的因果复句语例为参照数据,以1,222条中国学习者的英语因果复句用例为研究对象,在二级因果复句主从句关系系统中,通过统计分析得出以下结论:1)相较于本族语者,学习者在议论文中较多使用"近因"因果复句,较少使用"远因"和"观点-支持"因果复句,一定程度上体现了其体裁意识不足的问题;2)在因果连词使用方面,学习者倾向使用since构建"建议-理由"复句,体现了一定的语用意识,但在"远因"复句中使用了较多的since,而在"观点-支持"复句中使用了较多的because,体现了语用意识不足的倾向.本研究推进了因果复句本体研究,同时也可为英语篇章写作提供教学指导.

关键词

因果连词/因果复句主从句关系/中国英语学习者/体裁意识/语用策略

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基金项目

出版年

2022
外语教学与研究
北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:3.149
ISSN:1000-0429
被引量1
参考文献量6
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