外语教学与研究2022,Vol.54Issue(6) :841-851.

普遍语用学和语用-辨证理论的学理渊源及观念误植

秦亚勋 陈新仁
外语教学与研究2022,Vol.54Issue(6) :841-851.

普遍语用学和语用-辨证理论的学理渊源及观念误植

秦亚勋 1陈新仁2
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作者信息

  • 1. 长安大学
  • 2. 南京大学
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摘要

普遍语用学和语用-辨证理论是当代语用学和西方修辞学共同认领的两个重要理论范式.在继承言语行为理论施为性内核的基础上,前者重构了言语行为的普遍规范,后者则聚焦作为言语行为复合体的论辩,形成了各自的理论特色.然而,二者皆因未能摆脱现代主义观念的束缚而存在核心观念的误植.这体现在它们一方面选取无法排除现实变量干预的"论辩"这一人文主义修辞路径,另一方面却不约而同地以科学主义色彩的"信服"作为言语行为取效的根本遵循.本文尝试借鉴当代人文主义话语思想,基于"说服"对"信服"的理论收编,纠偏两大范式,认为二者应摒弃纯粹理性的信服程序,转向关注突显情感协同效应的"合理性说服"这一言后效力.

关键词

普遍语用学/语用-辨证理论/信服/说服/合理性

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基金项目

中央高校基本科研业务费专项(300102130642)

出版年

2022
外语教学与研究
北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:3.149
ISSN:1000-0429
参考文献量5
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