外语教学与研究2022,Vol.54Issue(6) :864-876.

前提真假对外语违实语义加工的影响

徐晓东 王天乐 刘博洋
外语教学与研究2022,Vol.54Issue(6) :864-876.

前提真假对外语违实语义加工的影响

徐晓东 1王天乐 1刘博洋1
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  • 1. 南京师范大学
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摘要

违实句的理解需要构建双重心理表征,这一过程会受句法、语义、语用、语境等多种因素的影响.目前有关违实语义的实证研究主要局限于母语领域.在外语环境下违实语义是否能够顺利激活双重表征,以及前提和语境知识如何影响外语环境下的违实推理,目前尚不清楚.本文采用自定步速阅读技术,考察前提知识的真假以及外语水平的高低如何影响违实推理.研究发现,对于高水平中国外语学习者来说,当前提命题为真时,违实推理能够顺利展开,而当前提命题为假时,违实推理无法正常进行;对于低水平学习者来说,无论前提真假与否,违实推理均无法正常展开.这表明,在外语环境下,违实推理会受语境和外语水平的双重影响.当外语水平达到一定程度时,外语环境下的违实推理与母语环境下的违实推理均受前提知识真假的约束;但当外语水平一般时,违实推理就会遇阻,前提知识也无法对违实推理产生影响.

关键词

违实推理/前提真假/外语水平/自定步速阅读

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基金项目

江苏省高等学校哲学社会科学研究重大项目(2022SJZD123)

出版年

2022
外语教学与研究
北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:3.149
ISSN:1000-0429
参考文献量10
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