外语教学与研究2023，Vol.55Issue(2) ：212-224.

概念化迁移的判断方法框架:基于认知对比分析的运动事件眼动研究

刘雪卉 文秋芳
外语教学与研究2023，Vol.55Issue(2) ：212-224.
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概念化迁移的判断方法框架:基于认知对比分析的运动事件眼动研究

刘雪卉 1文秋芳1
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  • 1. 北京外国语大学
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摘要

概念化迁移是概念迁移研究的新分支,其判断方法尚待完善.本文从认知对比分析的视角,提出双向概念化迁移的判断方法框架.该框架提倡同时考察概念层面和语言层面,通过四个对比分析步骤——对比分析母语-目标语差异性、学习者-本族语者差异性、学习者一语-二语一致性和学习者概念-语言一致性——判断概念化迁移.然后以运动事件为例,将在线视频描述任务与眼动技术结合,考察中国英语学习者的概念化方式和语言表达方式,展示如何运用该框架判断双向概念化迁移.

关键词

概念化迁移/方法框架/认知对比分析/运动事件

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出版年

2023
外语教学与研究
北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：3.149
ISSN：1000-0429
被引量1
参考文献量7
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