摘要
西班牙语中的se具有重要的句法功能,是构建反身结构、被动结构以及无人称结构的重要工具,也是西班牙语中被称为"代词式动词"的形态标记.本文基于中国西班牙语学习者语料库,考察中国中高级学习者在非宾格动词使用中与se有关的错误类型,以此分析学习者对非宾格动词的习得规律.研究显示,se对学习者习得非宾格动词构成了挑战,非宾格动词的特征、非宾格动词之间的差异、母语的影响以及部分西班牙语动词的复杂形态及语义特征等因素均会影响非宾格动词的习得效果.其中,母语的影响是学习者未能正确使用非宾格动词结构中se的重要原因.