跨文化交流中命名的文化建构:以18世纪欧洲人对植物的命名为例

刘岩 ¹王晓路²

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作者信息

1. 深圳大学
2. 四川大学
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摘要

本文以18世纪欧洲人用拉丁文对世界其他地区的植物进行命名和分类为历史线索,讨论语言与欧洲殖民扩张过程中的文化同一性建构之间的关系问题.研究发现,语言命名通常会以非语境化的方式将陌生事物纳入命名者所熟悉的认知系统中,并进而引发知识生产和跨文化认同.本文认为命名问题较为复杂,只有结合特定的历史语境对具体个案进行综合分析,才能在跨文化交流中辨别语言转换背后的观念形态和话语策略.

关键词

跨文化交流/命名/植物/话语策略/文化建构

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基金项目

国家社会科学基金后期项目(22FWWB016)

出版年

2023

外语教学与研究

北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：3.149

ISSN：1000-0429

参考文献量2

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