外语教学与研究2023,Vol.55Issue(5) :643-652.

双语新生儿语言表征的神经机制研究

吴燕京 张丹丹
外语教学与研究2023,Vol.55Issue(5) :643-652.

双语新生儿语言表征的神经机制研究

吴燕京 1张丹丹2
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学
  • 2. 四川师范大学
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摘要

双语者的母语表征和二语表征是否具有相对独立的神经机制是外语研究和神经语言学领域的热点课题.因二语熟练度、语言特征、双语交叉互动效应、语言控制系统激活程度等因素存在差异,以往研究尚未对双语表征神经机制的"整合观"(母语表征和二语表征的神经机制高度重合)和"独立观"(母语表征和二语表征的神经机制相对独立)形成统一结论.本研究采用功能性近红外(fNIRS)方法,考察在宫内发育阶段处于汉-英双语环境、出生当日的双语新生儿对汉语和英语语音感知的神经反应.结果发现,相较于英语语音,汉语语音显著提高了受试大脑左侧半球中一个以额下回为枢纽的神经网络的功能性连接强度;而相较于汉语语音,英语语音显著提高了受试大脑左侧半球中一个以颞上回为枢纽的神经网络的功能性连接强度.该结果表明双语新生儿在出生当天便拥有两套相对独立的神经机制,分别负责加工母语和二语的基础语言信息(如语音).本研究结果支持"独立观"的理论假设.

关键词

双语者/新生儿/神经机制/二语加工/功能性近红外

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基金项目

国家社科基金重点项目(21AYY014)

出版年

2023
外语教学与研究
北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:3.149
ISSN:1000-0429
参考文献量5
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