构式语法在二语习得中的应用献疑

许睿可 ¹高顺全¹

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1. 复旦大学
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摘要

继构式语法的本体研究和一语习得研究成果迭出之后,国内外学者又致力于将其向二语习得领域扩展.本文对构式语法在二语习得中的应用存在如下疑问:1)构式语法以何为单位?2)构式能否基于实例自动概括?3)构式在句义预测方面是否比动词更现成?4)频率和数量是不是二语习得的决定性因素?5)成人习得二语时是否保守?6)如何看待一语对二语习得的影响?7)二语习得能否避开规则?8)构式语法研究二语习得的方法为何不"基于使用"?最后,本文对在二语习得领域中应用构式语法时应作何取舍提出了一些看法.

关键词

构式语法/二语习得/基于使用/一语习得

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出版年

2023

外语教学与研究

北京外国语大学

外语教学与研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：3.149

ISSN：1000-0429

参考文献量9

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