外语教育研究前沿2024,Vol.7Issue(3) :89-92.DOI:10.20083/j.cnki.fleic.2024.0026

《二元语言双语教学手册》述评

辛迪 尹洪山
外语教育研究前沿2024,Vol.7Issue(3) :89-92.DOI:10.20083/j.cnki.fleic.2024.0026

《二元语言双语教学手册》述评

辛迪 1尹洪山1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛科技大学
  • 折叠

摘要

作为美国双语教育模式演变的风向标,二元语言双语教学在满足不同族群的语言需求、应对全球化时代的教育挑战方面发挥着愈发重要的作用.本文介绍《二元语言双语教学手册》(The Handbook of Dual Language Bilingual Education)一书的主要内容,并从教育公平和超语实践两个方面简要评价其学术价值,以期对国内的相关研究有所启示.

关键词

二元语言双语教学/超语实践/二语习得/教育公平

引用本文复制引用

基金项目

2022年国家社科基金年度项目一般项目(22BYY185)

出版年

2024
外语教育研究前沿

外语教育研究前沿

CSSCI北大核心
ISSN:
段落导航相关论文