国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
外语教育研究前沿
2024,
Vol.
7
Issue
(3) :
89-92.
DOI:
10.20083/j.cnki.fleic.2024.0026
《二元语言双语教学手册》述评
辛迪
尹洪山
外语教育研究前沿
2024,
Vol.
7
Issue
(3) :
89-92.
DOI:
10.20083/j.cnki.fleic.2024.0026
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
《二元语言双语教学手册》述评
辛迪
1
尹洪山
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青岛科技大学
折叠
摘要
作为美国双语教育模式演变的风向标,二元语言双语教学在满足不同族群的语言需求、应对全球化时代的教育挑战方面发挥着愈发重要的作用.本文介绍《二元语言双语教学手册》(The Handbook of Dual Language Bilingual Education)一书的主要内容,并从教育公平和超语实践两个方面简要评价其学术价值,以期对国内的相关研究有所启示.
关键词
二元语言双语教学
/
超语实践
/
二语习得
/
教育公平
引用本文
复制引用
基金项目
2022年国家社科基金年度项目一般项目(22BYY185)
出版年
2024
外语教育研究前沿
外语教育研究前沿
CSSCI
北大核心
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果