国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
多媒体辅助语文教学中如何发挥学生的主体作用
多媒体辅助语文教学中如何发挥学生的主体作用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
初中语文教学加入多媒体技术，课堂效率大大提高，学生学习语文的兴趣空前浓厚。要想使多媒体教学真正服务于课堂，充分发挥学生的主体运用，一是重新定位教师的主导作用，二是随时掌握学生的学习状态，三是给学生更广阔的空间，四是让学生走上讲台，师生平等对话，五是发挥多媒体视听优势，营造实情实景。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李小花
展开 >
作者单位：
河北省任丘市长丰中学
关键词：
初中语文
多媒体教学
学生主体作用
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
