国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
学前儿童入园适应的影响因素研究--以铜仁市为例
学前儿童入园适应的影响因素研究--以铜仁市为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
目的：探讨学前儿童入园适应的影响因素。方法：以贵州省铜仁地区铜仁市为例，通过问卷调查法对各幼儿园的学前儿童入园适应的影响因素进行了调查，分别进行了分析比较。结果：学前儿童入园的影响因素不尽相同。大致可分为三类：家园合作的重要性、幼儿园环境设计的影响、家长的影响等。改善学前儿童入园适应的对策有：父母对幼儿的引导及培养，教师的素质、学校的活动等。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李园园、陈欣欣
展开 >
作者单位：
贵州省铜仁学院
关键词：
幼儿
入园适应
影响因素
基金：
铜仁学院学生课题
项目编号：
2013C015
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
