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让同伴教学法走进中学物理
让同伴教学法走进中学物理
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中文摘要：
现代教育中将信息技术与学科教学的结合将有助于改善单调、被动的课堂教学，在没有自主活动、探索和合作交流基础上的教育中出现的种种“危机”，基于教学应答系统的同伴教导(PI)给物理课堂教学带来新的活力。本文通过对同伴教学法的介绍及开展形式，互动教学的实施步骤，提出在中学物理教学中开展的可能性，丰富了同伴教学法的应用范围。
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作者：
张金玲
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作者单位：
陕西师范大学物理与信息技术学院
关键词：
课堂应答系统
同伴教学法
合作互动
中学物理
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(1)
参考文献量
2
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