国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈分层递进教学与合作学习在高职英语教学中的整合
谈分层递进教学与合作学习在高职英语教学中的整合
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
打破高职英语教学中单一的传统教学模式,实施分层递进教学与合作学习相结合的复合型教学,对于高职英语教学具有重大的意义,本文对分层递进教学与合作学习相结合的复合型教学模式的基本涵义、理论基础、及效果实验进行了论述,并对其在教学实践中应该注意的几个问题进行了阐述。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
覃勤
展开 >
作者单位:
常德职业技术学院
关键词:
分层递进教学
合作学习
整合
复合型英语教学
基金:
湖南常德职业技术学院2012年度资助课题
项目编号:
ZY1231
出版年:
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN:
1671-7074
年,卷(期):
2014.
(1)
被引量
1
参考文献量
1