基于申论写作任务的应用写作教学策略

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中文摘要：文章分析了应届大学毕业生参在校大学生加申论考试的优势与不足，主要优势有：阅读写作是在校大学生熟悉的学习方式；大学课程设置有助于在校大学生针对性应考；在校大学生有更好的复习迎考的外部条件。存在的不足是：缺乏实践经历，提出的对策往往缺乏可行性；思维习惯不同，容易出现以偏概全的思维。针对上述分析的优势与不足提出了应用文写作教学的对，主要包括：加强针对性训练，重视不同学科知识的融合；精心设计任务，让学生在做中学，做中提出应对策略；认清申论写作特点，不落俗套；引导学生参与社会写作实践。

作者：

刘世团

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作者单位：

广西贵港职业学院

关键词：

申论在校大学生应用写作任务

出版年：

2014

网友世界·云教育

中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074

年,卷(期)：2014.(1)

参考文献量2