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引导学生在生活体验中学习数学
引导学生在生活体验中学习数学
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中文摘要：
引导学生主动参与、亲身经历数学活动，把生活素材、生活经验、生活情景作为重要资源，引进和提供给学生去理解、去体验，获得对数学事实和经验的理性认识和情感体验，在情景中走进数学，在体验中发现数学，在合作中品评数学，在生活中放飞数学，从而在感悟和创造中学会数学。
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作者：
冯俊芳
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作者单位：
河北省河间果子洼小学
关键词：
生活
小学数学
体验
合作探究
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
3
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