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构建和谐语文课堂激发学生阅读兴趣

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语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境。利用教室的整体环境,关注学生的阅读情绪来够构建和谐课堂;挖掘文本内蕴,培养阅读质疑来提高学生的阅读能力;重视课外积累,拓宽学生视野,从而达到增强学生阅读效果的目的。

陈虹志、赵烁

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辽宁省鞍山市铁东区钢都小学分校

辽宁省鞍山市铁东区长大小学

小学语文 和谐课堂 阅读 课外积累

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(3)
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