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接受美学理论在儿童文学翻译中的应用
接受美学理论在儿童文学翻译中的应用
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中文摘要:
接受美学的引入为儿童文学翻译提供了崭新的视角。儿童文学的目标读者是儿童,将儿童的接受能力、阅读特点应成为译介的重要考虑因素。本文以接受美学为依托,从词汇、句法、修辞等方面探讨儿童文学翻译。
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作者:
彭腾瑶
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作者单位:
四川理工学院 外语学院,四川 自贡 643000
关键词:
接受美学
儿童文学翻译
接受能力
基金:
四川省教育厅科研项目
项目编号:
12SB289
出版年:
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN:
1671-7074
年,卷(期):
2014.
(4)
参考文献量
6