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接受美学理论在儿童文学翻译中的应用

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接受美学的引入为儿童文学翻译提供了崭新的视角。儿童文学的目标读者是儿童,将儿童的接受能力、阅读特点应成为译介的重要考虑因素。本文以接受美学为依托,从词汇、句法、修辞等方面探讨儿童文学翻译。

彭腾瑶

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四川理工学院 外语学院,四川 自贡 643000

接受美学 儿童文学翻译 接受能力

四川省教育厅科研项目

12SB289

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

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ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(4)
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