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人文素质课程《音乐欣赏》的教学方法改革研究

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在高职院校开展人文素质课程教学方法的改革研究,对于提高高职院校人文素质课程教学质量有着较大的现实意义。综合应用多媒体教学法、社会实践教学法、情感教学法、案例教学法、启发教学法、讨论教学法等,对于提高高职人文课程教学效果有着重要意义。

周敏洁

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广西电力职业技术学院

人文素质课程 教学方法 改革

2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(5)
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