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朗读，精彩我的课堂--浅谈语文教学中朗读指导的有效性
朗读，精彩我的课堂--浅谈语文教学中朗读指导的有效性
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中文摘要：
新课程标准下重视朗读训练已经成了阅读教学的一个“热点”。朗读既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表达能力。语文教学提倡以朗读为主，理解为辅，教师要通过多种形式创设朗读的情境，在读中感悟，在读中领会表达。
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作者：
李海艳
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作者单位：
江苏省涟水中等专业学校
关键词：
职业高中语文
朗读教学现状
朗读指导方法
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
2
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