摘要
新课程强调人人学有价值的数学，人人学有用的数学；强调数学来源于生活又回归生活，要注重学生数学应用能力的培养。因此数学学习必须加强与生活实际的联系，那么如何在初中数学教学中加强学生应用能力培养呢？(一)教学贴近生活，强化数学的应用意识；(二)采取多种形式让应用数学进入课堂；(三)数学学习在用中学，学后用。新课程理念下的数学教学，强调数学来源于生活又服务于生活，更加注重于学生应用能力的培养，注重数学知识与实际生活相联系，使学生在对生活的体验中学到解决实际问题的能力。生活中的数学教学本质是培养学生的应用能力与创新能力，因此如何在初中阶段的教学中加强学生应用能力的培养，提高他们的综合素质是教学的关键。
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