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提升高职院校学生专业认同感的策略研究
提升高职院校学生专业认同感的策略研究
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中文摘要：
本文是在前期对石家庄市高职院校学生专业认同感现状调查的数据基础上进行的，主要是针对高职院校学生专业认同感现状的影响因素进行分析，为提出针对高职学生提高专业认同感的策略提供研究方向。
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作者：
郭佳、曹晓惠、严萍、李春燕
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作者单位：
石家庄信息工程职业学院，河北 石家庄 050000
关键词：
专业认同感
引导高职学生
基金：
本文河北省高等教育学会课题
项目编号：
GJXHZ2013-8
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(6)
被引量
2
参考文献量
2
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