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大学创业教育的国际经验借鉴：目标、课程建设与外界支持

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按照教育部的要求，创业基础课已经成为大学教育的必修课。作为一个新生事物，创业教育目标的确定、课程如何设计、相应的配套服务有哪些，均是大学创业教育面临的挑战。本文借鉴国外的经验，提出大学创业教育以促进学生能力提升为主；课程建设的核心是师资队伍建设，而师资队伍建设的关键是教材建设；大学创业教育需要各种配套服务，搭建平台、实现资源整合是其中重要内容。

张立艳

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天津财经大学商学院

大学创业教育 目标 课程建设 支持

本文系天津市教委“十二五”综合投资教改立项重点项目本研究亦受到天津市高等学校创新团队培养计划

sewzy-17010204

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

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ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(7)
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