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浅谈职高数学教学中的低洼现象
浅谈职高数学教学中的低洼现象
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中文摘要：
本文剖析了当前职高数学教学中的低洼现象，即种种不乐观的教学现状。并因此提出了相应的教学措施。在教学中要关爱学生，帮助他们克服自卑心理，重树学习信心。注重培养他们学习数学的兴趣，培养他们的合作意识和合作精神，独立思考钻研的精神。注重自学能力和创新能力的培养。
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作者：
王建慧
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作者单位：
安泽县职业高中
关键词：
职高数学
教学现状
教学措施
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(7)
被引量
1
参考文献量
4
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