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建构主义视角下高职经济学基础教学研究

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在高职教育教学中,经济学基础是一门具有较强理论性的课程,较为枯燥。若要提高学生对这门课程的学习热情,教师要立足建构主义视角,以学生为中心,优化教学手段与方式,增强教学趣味,提升教学效果。

周娟

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江苏省连云港市财经高等职业技术学校

高职教育 经济学基础 建构主义 教学手段与方式

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(7)
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