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建构主义视角下高职经济学基础教学研究
建构主义视角下高职经济学基础教学研究
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中文摘要:
在高职教育教学中,经济学基础是一门具有较强理论性的课程,较为枯燥。若要提高学生对这门课程的学习热情,教师要立足建构主义视角,以学生为中心,优化教学手段与方式,增强教学趣味,提升教学效果。
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作者:
周娟
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作者单位:
江苏省连云港市财经高等职业技术学校
关键词:
高职教育
经济学基础
建构主义
教学手段与方式
出版年:
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN:
1671-7074
年,卷(期):
2014.
(7)
被引量
2
参考文献量
2