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基于职业导向的项目管理课程教学改革

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项目管理课程具有综合性和实践性强的特点。在分析项目管理课程教学现状及问题的基础上,结合“内涵式发展”的人才培养目标,以提高学生职业素质为导向,提出立体的项目管理课程教学方案,配合项目管理软件,运用三位一体的创新教学模式,相应调整课程考核方式。该教学改革方案取得了良好教学效果,总结实践经验并指出后续改进建议。

刘璘琳

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西南政法大学管理学院

项目管理 职业导向 教学改革

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(7)
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