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关于高职院校《TCP/IP 协议》课程建设的思考

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本文探讨了目前 TCP/IP 协议课程教学普遍存在的一些问题，已经其课程建设的意义，其目标在于实现职业化教育，从学生的岗位能力需求出发，以学生为主体，课程应当突出能力、素质目标，课程以企业真实项目为载体进行教学，加强校企合作，培养合格的网络管理职业人。

徐水

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秦皇岛职业技术学院 信息工程系，河北 秦皇岛 066000

《TCP/IP协议》 课程建设 岗位能力

秦皇岛职业技术学院国家骨干高职院校建设教改课题（2014年度）立项课题

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(8)
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