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浅谈启发式教学
浅谈启发式教学
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中文摘要：
启发式教学思想对于创新型人才的培养具有重要的借鉴意义，研究启发式教学既能丰富和发展教学论思想，又是全面实施素质教育的需要。从孔子的“启发式教学”和苏格拉底的“产婆术”出发，介绍了启发式教学的古今与中外的存在形式，力求探寻启发式教学的实质与现实意义，更加有效的实施启发式教学。
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作者：
张灿玲
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作者单位：
江苏省张家港中等专业学校，江苏 张家港 215600
关键词：
启发式教学
产婆术
建构主义
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(8)
被引量
1
参考文献量
1
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