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数学教学应注重过程
数学教学应注重过程
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中文摘要：
新时代的学生应该是学会认知、学会合作、学会生存、学会做事的“四会”新人。课堂教学是培养四会新人的有力措施和保障，教师应注重课堂教学过程。教学必须增加教学的透明度，准确、鲜明、生动地再现知识发生的过程，由此来启发、引导学生直接或间接地感受和体验知识的产生、发展、演变，提高学生对知识的理解能力、解题能力、实际应用能力，实现知识与能力的双重飞跃，为促进他们的终身发展奠定良好的基础。
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作者：
贾学琴
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作者单位：
石河子大学商学院
关键词：
过程教学
思维能力
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
4
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