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基尔霍夫定律的信息化教学设计

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本论文针对《电工电子技术》课程理论教学枯燥无趣、教学效果差的目前现状,从教学内容、教学策略、教学过程、教学反思四个方面进行了深刻的总结与探讨,提出了利用现代信息技术,采用先进的信息化手段辅助教学过程的教学理念,培养学生对理论知识学习的浓厚兴趣。

张春蓉

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长春职业技术学院,吉林 长春 130033

信息化教学 基尔霍夫定律 验证性实训

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(10)