网友世界·云教育2014，Issue(11) ：139-139.

开发校本课程，促进教师专业发展

杜胜
网友世界·云教育2014，Issue(11) ：139-139.
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开发校本课程，促进教师专业发展

杜胜1
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作者信息

  • 1. 河北省沧县杜生镇第一中学
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摘要

新课程校本教研，是促进教师专业化成长与发展的有效途径，是推进新课改向纵深发展的新的生长点，是创建学校特色的有效策略。工作中，建立健全制度，营造校本教研氛围；实施专业引领，提升教研层次；搭建平台，倡导同伴互助，促进专业发展；加速教师专业化发展的进程，引领着学校向学习型组织迈进。

关键词

校本教研氛围/专业引领/促进专业发展

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出版年

2014
网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
参考文献量4
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