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基于双元制和以赛促教工作过程的高职计算机实践教学研究
基于双元制和以赛促教工作过程的高职计算机实践教学研究
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中文摘要：
通过对基于双元制和以赛促教工作过程的教学研究，提高学生的双元制认知学习职业能力，使学生掌握的计算机基本应用技能服务于专业学习与实际工作中去，极大提高了高职计算机职业实践教学水平，使高职学生计算机实践动手能力得到显著提高。
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作者：
张润花
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作者单位：
甘肃建筑职业技术学院
关键词：
双元制
高职教育
以赛促教
工作过程
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(11)
参考文献量
2
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