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中职学校政治课堂教学兴趣提升策略
中职学校政治课堂教学兴趣提升策略
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中文摘要：
职高政治课的教学内容，从总体上来说难度低，学生普遍觉得政治课的内容一听就懂，一看就会，但是一放下就忘，往往既感到抽象、枯燥，又感到乏味和无奈。本文就怎样克服这种现象与如何调动学生学习积极性作了初步探索。
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作者：
莫春亭
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作者单位：
张家港市第三职业高级中学，江苏 苏州 215625
关键词：
政治课堂
学习积极性
情感
情绪
趣味性
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(12)
被引量
1
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