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浅谈在《Photoshop》课程中如何融合职位角色
浅谈在《Photoshop》课程中如何融合职位角色
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中文摘要：
《Photoshop》课程是职业类院校“平面设计”及“计算机网络”专业的一门专业基础课。针对职业类院校面临就业的特点，为了使学习的内容与就业的岗位可以无缝链接，我把“职业角色”引入该课程教学中，提出了针对不同的职位要求教学的新模式，并对如何在《photoshop》课程中提高实践能力做了探索。
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作者：
殷燕、谢少辉
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作者单位：
保定市高级技工学校，河北 保定 071000
关键词：
课程与职位角色
Photoshop课程
融合
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(12)
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