网友世界·云教育2014，Issue(12) ：150-150,153.

高职学生自主学习能力培养的外在诱因动机分析

贺春霞 周刚
网友世界·云教育2014，Issue(12) ：150-150,153.
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高职学生自主学习能力培养的外在诱因动机分析

贺春霞 1周刚2
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作者信息

  • 1. 吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132001
  • 2. 人保财险吉林市分公司，吉林 吉林132001
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摘要

结合动机与归因理论、期待理论，对高职学生自主学习能力培养的外在诱因动机进行了阐述和分析，并提出了提供学习的外部诱因原则、有效表扬的原则及促进积极学习动机的五项公平措施。

关键词

动机/归因理论/外部动机

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基金项目

吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH13502)

出版年

2014
网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
被引量1
参考文献量6
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