作者信息
- 1. 吉林省辽源市第三实验小学校，吉林 辽源 136200
- 折叠
摘要
语文课堂的提问艺术，是一项随语文教学活动发生就存在的教学技能艺术，这一领域的研究对语文教学有很强的现实意义。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用，能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。因此在教学过程中，提问成为联系师生思维活动的纽带，开启学生智慧之门的钥匙。课堂提问具有很强的技巧性。在全面推进素质教育的今天，探究与素质教育相适应的课堂提问艺术，促使全体学生全面、主动地发展，显得更加重要。
关键词
小学语文/语文课堂/教学/课堂提问/提问艺术引用本文复制引用
出版年
2014
NETL
NSTL
维普
万方数据