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学生参与教学活动的途径和策略
学生参与教学活动的途径和策略
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中文摘要：
为培养学生创新能力和自主学习能力，需改变传统语文教学模式。教师要采取让学生参与教学活动的途径和策略。而小组合作学习“自主-合作-研究”的学习方式有利于对培养学生独立思考能力。我们经过两年来的探索与实践，确立了不同课型的教学流程，取得良好的教学效果。
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作者：
江红红
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作者单位：
厦门双十中学 高中部课题组，福建 厦门 361000
关键词：
创新能力
合作学习
有效性
基金：
厦门市Z3085课题
项目编号：
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(12)
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