网友世界·云教育2014，Issue(12) ：181-182.

工学结合背景下吉林省高职教育课堂有效教学评价研究

于水婧
网友世界·云教育2014，Issue(12) ：181-182.
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工学结合背景下吉林省高职教育课堂有效教学评价研究

于水婧1
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作者信息

  • 1. 吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132000
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摘要

工学结合背景下的教学评价研究是职业教育领域永恒的话题，是新一轮课程改革的重点与难点，本论文从高职课堂教学质量评价的意义、评价原则及评价体系的构建过程进行研究，通过创设有效的教学评价体系，创设良好的教学氛围，创设出适合学生学习的教学环境，提高教学质量。

关键词

工学结合/高职教育/教学质量/评价体系

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基金项目

吉林省职教学会“十二五”规划2013年度课题(SZJ13088)

出版年

2014
网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
参考文献量3
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