摘要
目前，随着我国对外交流不断深入，各国语言逐渐在我国相应学校中得到了长足的发展。日语视听课程是一门综合性较强的语言技能课，最大特点在于语言输入的多样化和个性化。随着多媒体设备教学的应用，日语视听课集听、说、视为一体，能充分地调动学生学习日语的积极性和创造性。在实际教学过程中，通过日语原声影视剧对学生进行日语教学，能最大程度激发学生的兴趣，营造一种真实生活场景和语言材料的学习环境，全面提高学生学习、运用日语的综合能力。本文就日语视听教学中，引入日语原声影视剧教学应用情况进行分析，从而为提高学生日语水平奠定坚实的基础。
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