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以初中美术学科为载体尝试艺术综合教学的探索
以初中美术学科为载体尝试艺术综合教学的探索
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中文摘要:
以美术教学为载体,尝试美术教学走向艺术综合教学,是进一步拓展美术的艺术空间、克服美术教学与其他艺术教学界限过于分割的局面,让学生通过一种艺术形式领略综合性的艺术内容的需要,也是当前教学改革的一个重要内容。笔者在教学实践中,尝试以美术为载体,通过音乐、书法、戏剧等多种艺术门类的融合,培养学生多方面的艺术能力,主要为在美术与音乐的结合方面:以意境为细节,进行乐与画的联通教学。提高学习兴趣,增强审美情操,激发创新能力。
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作者:
徐宏泽
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作者单位:
苏州工业园区星湾学校,江苏 苏州 215000
关键词:
艺术综合教学
多种艺术门类的综合
出版年:
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN:
1671-7074
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
2