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利用微课提升高职计算机基础教学的有效性

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随着信息技术的不断发展,利用现代教育手段激发学生学习计算机的兴趣和积极性一直是教学改革的重要任务。针对目前高职院校学生的特点及计算机基础教学中存在的问题,提出借助微课与传统教学融合,进行计算机基础课程混合式教学,实现高职计算机基础课知识、技能、素质的融合,为高技能实用型人才的培养奠定基础。

高凌燕、高琦

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石家庄邮电职业技术学院

微课 混合式教学 线上线下 翻转课堂

本论文系河北省高等教育学会研究项目

GJXH2013-168

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(13)
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