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整合信息技术，促进学生自主学习化学
整合信息技术，促进学生自主学习化学
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中文摘要：
自主学习能力是人类自身生存和发展的基础能力。“授之以渔”，提高学生自主学习能力，应该是今后教师培养学生基本素养的必然趋势和时代要求。信息技术与化学学科整合，给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程，从而更有效地促进学生自主学习，学会学习。
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作者：
王艳
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作者单位：
苏州吴中区香山中学
关键词：
自主学习
信息技术
化学教学
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
4
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