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高校教学质量评价体系的思考与实践
高校教学质量评价体系的思考与实践
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中文摘要：
文章分析了当前高等院校质量评价存在的问题，根据高等院校教育质量监控与保障的实际需求，结合作者在高校质量管理部门工作的经验，对高校质量评价体系提出建议：应建立责任明确的评价体系，实现多元主体广泛参与评价；有效安排评价内容，合理分配评价权重；选用适宜的检查方式，加强对检查结果的反馈与问题的督办。
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作者：
罗菲、刘劲波、冯川钧
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作者单位：
川北医学院教务处
西华师范大学教务处
关键词：
高校
质量评价
质量保障
基金：
川北医学院科研发展计划青年项目
项目编号：
CBY12-B-QN07
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
5
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