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浅谈初中英语课堂情景创设的原则和实践

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本文以初中英语课堂教学情境为研究对象，初中英语课堂情境创设的原则和创设方法进行了分析研究，期望通过本文的研究，能够为英语教师提高英语课堂教学有效性提供一定的帮助。

迟铭举

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辽宁理工学院

初中英语 教学 情境创设 原则 实践

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN：1671-7074
年,卷(期)：2014.(13)
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