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基于高职高专视唱练耳课程谈音乐教学的扩充

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伴随着我国教学对象的特征的不断改变以及现代化科技的不断更新换代,教学对象获取知识的渠道以及获取方式与传统的方式相比也有着很大的区别。因此,在高职高专的教学环境下,视唱练耳课程在教学上不仅要确保技术训练的全方位行,而且要注重对素材内容的扩展和对知识的深度挖掘,更好的为学生的音乐语汇积累提供帮助,从而提高学生对音乐的理解和表达能力。

裴晓红

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呼伦贝尔职业技术学院艺术系

视唱练耳 教学内容 扩充

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(13)
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