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高职非电气类专业PLC教学的思考与实践
高职非电气类专业PLC教学的思考与实践
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中文摘要：
针对当前非电气类专业PLC课程教学中存在的问题进行了深入思考，提出了改善教学质量和效果的若干举措。经过多个学期的教学实践证明这些改革措施是可行的，适应了非电气类专业学生的需求，取得了良好的教学效果。
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作者：
徐锋
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作者单位：
无锡职业技术学院
关键词：
PLC
教学实践
团队学习
出版年：
2014
网友世界·云教育
中国电子学会
网友世界·云教育
ISSN：
1671-7074
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
2
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