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高职高专《实用推销技术》课程“翻转课堂”教学实践研究

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翻转课堂教学模式近年来在我国高校教学中被逐步推广使用。本文对高职高专《实用推销技术》课程进行翻转课堂教学实践,从翻转课堂的起源,进行翻转课堂设计的基本思路和实施步骤,并对实施过程中的问题进行了总结。翻转课堂教学模式可以提升《实用推销技术》课程的吸引力、参与性。通过将以“教”为中心的课堂向以“学”为中心的转化,实现学生从被动的接受者转变为主动的研究者,教学方式从灌输式转变为互动式的真正转变。

李双力、李为华

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重庆三峡医药高等专科学校

高职高专 翻转课堂 推销技术 课堂教学

2014

网友世界·云教育
中国电子学会

网友世界·云教育

ISSN:1671-7074
年,卷(期):2014.(13)
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